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1、活动目标：欣赏4—7课，重点欣赏第七课，巩固欣赏常规。

2、2、进一步体会字卡上的汉字和书上相应的汉字是一样的。

3、3、认读：哥哥、姐姐、有，学习用“有”说一句简短的句子。

4、4、进一步培养喜欢幼儿园的情感。

5、活动准备：《幼儿听读游戏识字》第一册。

6、2、灌音机、磁带。

7、3、第七课大范例2张，一张上2个“有”字用白纸贴住。

8、4、识字卡若干，字宝宝环境布置。

9、活动过程：一、听音乐找自己的椅子。

10、（巩固认识自己的名字）二、欣赏第七课，复习欣赏常规。

11、出示第七课大范例，提出欣赏要求。

12、2、幼儿听灌音，教员在大范例上示范欣赏，幼儿随教员“空中划指”。