这些惟妙惟肖的模仿行为，时常让宝爸妈惊喜不已。可在惊喜之余，宝爸妈们的心里难免有些疑惑：这是为什么呀
其实孩子之所以这样做，是因为TA已经进入了模仿敏感期。所谓的“儿童模仿敏感期”是指在0~6岁的成长过程中，宝宝会有意识和目的地模仿他人的表情、语言、动作和社会性行为等，在2岁左右最为明显。大家一定要重视模仿敏感期，因为孩子必须通过这一阶段才能形成自我。引导得好，会提升孩子的学习能力、语言能力和人际交往能力；引导不好，会导致孩子发展滞后，引发不良行为等。那么针对孩子的模仿敏感期，我们该如何去引导呢明天科大大就来跟大家好好聊聊这个话题。1家长这些行为，会危害孩子一生！父母是孩子的第一任教员，家长的言行会潜移默化地影响孩子。对于0-6岁的儿童更是如此，家长的行为、语言、表情等是他直接模仿的对象。这个模仿的背后，也是孩子对父母的认同。如果家长有一些不好的行为习惯，也会“传染”给孩子。大人抽烟、酗酒、没礼貌、飙脏话或者家暴等这些生活中常发生的场景，被真实地呈现在我们眼前。最可怕的是，这些不好的行为竟被身边的孩子一一学会。因此，当孩子在模仿敏感期的时候，我们一定不要做以下4件事：1.说话不算数对孩子说话不算数，经常发生：答应好给TA买玩具，成果后悔不买了；说好去游乐土，且则改了想法...家长这些行为，一方面会让孩子养成轻言许诺、失信于人的习惯，影响未来发展；另一方面也会消耗孩子对家长的信任，影响家庭关联。
图片来源：科学家庭育儿原创2.出口成“脏”孩子对语言的学习模仿能力超强，家长经常说脏话，会让孩子感觉这就是正常的交流，这样会影响宝宝以后的人际交往。
图片来源：科学家庭育儿原创3.不讲礼貌不讲礼貌，对孩子未来的学业、事业都会造成不利影响。如果家长出现不讲礼貌的行为，比如在背后议论别人、随地吐痰扔垃圾等，孩子就能够模仿。而且他们会自然而然地认可这种行为。
图片来源：科学家庭育儿原创4.随意发脾气家长经常对孩子发脾气，孩子也能够会用这样的方式去对待其他人。
图片来源：科学家庭育儿原创此外科大大要提醒家长们，在管好自己的行为之外，还要严格把关孩子接触到的内容，以防他们模仿其中的危险行为，尤其是动画片。（科大大前段时间写了动画片的文章，没有看到的家长可以阅读学习哦。）既然家长不能做这些事，那该做哪些引导，帮助孩子顺利度过模仿敏感期呢先点“赞”，科大大继续说！2利用好模仿期，培养孩子的好习惯！模仿的本质是认同和内化，从婴儿出生以后就开始了。玛利亚.蒙台梭利说：孩子每一次的成长，都是从模仿大人开始的。因此我们可以利用宝宝模仿敏感期的发展，培养孩子养成优越的习惯。■0~2岁：简单模仿这个阶段的模仿，也叫即时模仿。宝宝会有意识或者无意识地模仿父母的表情声音，学习一些简单小动作。例如：摇手说“再见”、学爸爸妈妈打电话、学小动物叫等。家长建议：发展语言能力引导方式：放慢自己的说话速度，不断重复我们不妨这样做：当你给孩子看小动物卡片时，可以慢一点跟TA说：大-象、猴-子...对，是大-象、猴-子。
图片来源：科学家庭育儿原创在宝宝模仿、重复的过程中，会逐渐把学到的语言内化成自己的，所以家长一定要多些耐心哦。■3~4岁：行为模仿这个阶段，孩子的模仿力最强。当语言能力得到发展后，孩子的肢体动作也会愈发熟练。由于这个阶段的模仿，跟宝宝未来的行为习惯有直接关联，所以父母可以从培养孩子行为习惯的角度做引导。例如：宝宝会模仿父母刷牙、喝水、做家务等。家长建议：帮助宝宝掌握基本生活能力（吃饭、刷牙、如厕）引导方式：角色扮演，确定孩子的行为并给予正面回应我们不妨这样做：爸妈可以利用孩子的兴趣，玩“过家家”的游戏，比如你扮演小猪佩奇的妈妈、宝宝扮演小猪佩奇吃饭的场景。
图片来源：科学家庭育儿原创通过这个过程，可以加强正向积极的模仿行为，让宝宝养成优越的生活习惯。同时，当宝宝做积极正向的模仿时，可以确定孩子的行为并给予称赞：“好样的！”“宝贝真是爸妈的得力小助手！”这样宝宝才能更有积极性，认为自己有价值。■4、5岁后：品格模仿4、5岁之后，孩子更多地会模仿父母生活中的方方面面。因此，家长要格外注意品行等方面的表现。例如：父母边吃饭边玩手机，孩子就要吃饭时候看动画片；你说话时大喊大叫，宝宝和小朋友玩耍的时候，也大声嚷嚷。家长建议：规范行为，帮孩子养成优越的品格引导方式：以身作则、言传身教我们不妨这样做：和孩子在一起时，尽量减少玩手机的时间，随手把垃圾扔进垃圾桶、和父母长辈见面打招呼等等。
图片来源：科学家庭育儿原创外国教育家马尔库沙曾经说过：“孩子的目光就像永不休息的雷达一样，一直在注视着你。”如果孩子身上出现问题的时候，不要急着责备孩子，先检查一下自己是否出了问题。孩子无心的举措，却让我们看到自己的不完整。最好的家庭教育，是走好你的人生路，做好榜样，演示给你的孩子看。你家娃在模仿敏感期，发生了哪些有趣的事情呢，一起来留言区聊聊吧！
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