三年级语文上册试卷电子版三年级语文上册试卷题人教版(十篇)

时间:2024-04-17 10:26:01

三年级语文上册试卷电子版三年级语文上册试卷题人教版篇一

一、认真阅读《掌声》一课,回答下面的问题。(13分)

上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(luòlào)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天,教员让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子急速把头低了下去。教员是刚刚从别处调(diàotiáo)来的,还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。

几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

1、给带点的字选择正确的读音,打“√”。(1分)

2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开(2分)

3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)

4、同学们给了英子两次掌声,第一次是在的情况下,同学们想通过掌声英子,第二次是在的情况下,同学们想通过掌声英子。(4分)

5、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化请用“——”画出来。(1分)

6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词,归纳出本文的次要内容。(2分)

二、阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。(15分)

春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”

麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

1、小鸟们在争论一个什么问题(2分)

2、写出下面词语的近义词。(3分)

瞧全面()争论()

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的(4分)

(1)小白鸽说:(2)小燕子说:

(3)麻雀说:(4)小黄莺说:

4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗(2分)

5、描写春雨下来时的动作的词语有。(4分)

开开心心写作文(30分)

题目:感谢

提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢教员,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。2、书写工整,不写错别字。

三年级语文上册试卷电子版三年级语文上册试卷题人教版篇二

(80分钟完卷)

一、写字4%

二、积累与使用42%

1、听写句子:4%

2、看拼音写词语:6%

fēnchídiànchèmiànmiànxiānqùxīn括nqīnyuàn

()()()

chántúbáshèānránwúyànmàntiáosīlǐ

()()()

3、圈出下列正确的字词搭配或读音:4%

斗(蓬篷)秘(决诀)屏风(pínbǐn)暖和(héhuo)

高(楼搂)繁(衍衔)着凉(zháozhuó)模样(múmó)

4、加部首组字,再组词:12%

干()()青()()

()()()()

甫()()尧()()

()()()()

5、按要求积累词语:6%

表示看的两字词语:

描写心情的四字词语:

表示声音的词语:

6、照样子,写句子:4%

妈妈寻找牛顿。

妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着暴风,焦急地寻找牛顿。

我们参加阳光体育活动。

农民割稻。

7、填空:6%

(1)朝诗人写的《》中的最后两行诗是“

,霜叶红于二月花。”

(2)突然,一只老天鹅。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,

用自己的重重地扑打冰面。镜子般的冰

面。接着,又是第二次,第三次……

三、阅读分析29%

(一)海底世界(节选)(16分)

①海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,500米以下就全黑了。在一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

②海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

③海里的动物,人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉膨胀爬行,每小时只能前进4米。有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1、“宁静”带有“安静”的意思,你能再写出几个这样的词语吗?(3分)

宁静:

2、照样子把句子补充完整。(3分)

海底的动物能发出各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像溪水一样,还有的像一样……

3、请你从文中找出自问自答的一组句子,写在下面的横线上。(2分)

4、认真读短文,先想想每一小节次要写了什么,然后把它写在下面的横线上。(4分)

第一节次要写海底很宁静,但有光点。

第二节次要写海底的动物

第三节次要写

5、你喜欢海底世界吗?请你用两三句话写写你喜欢的来由。(4分)

我可喜欢海底世界啦!

(二)猪笼草吃“大餐”(13分)

星期六,我们跟着一个登山团一起到小三浪的沙滩露营。小三浪就在飞沙滩的前面,必须要翻过一座高山才能到达。我爬到半山坡时,便听到妈妈叫我看猪笼草。猪笼草?多奇怪的名字啊,它一下子引起我强烈的好奇心。我探头一看,哦,原来这就是猪笼草,绿油油的叶片,上面还有一个像盖子一样的粉红色叶子,下面长着一个个小水桶似的身体――捕虫囊。捕虫囊是空心的,活像悬在半空的“猪笼”。

啊!我看见一只蚂蚁顺着“猪笼”口在爬行,它腿部末端的两个尖爪紧紧地抓住笼口,当它做90度转身时,它的触角触到了“猪笼”里的蜜露。它激动了,急着探头去吸食蜜露,它认为强劲的后腿可以抓住笼口不至于掉下去,可就在它探出身子重心移向笼内时,后腿突然打滑,挣扎了一会之后,它就成了猪笼草这个“足不出户的猎人”的美餐了。

精彩!此时我的好奇心已不听使唤地跳了出来,忍不住想更进一步相识这可爱的小生命。我用手轻轻把它的捕虫囊撕破,可我还没来得及看清楚,一堆深褐色的像是沙子的东西掉在地上,我更好奇了,用手指捏着,在鼻子下闻了闻,有点儿香味,我猜能够是用来引诱虫豸的物质。走在前面的爸爸、妈妈说:“有什么好看的,再不走,我们就要落伍了。”没办法,我只好恋恋不舍地离开了猪笼草。

1、根据意思写出文中相应的词语:4%

形容舍不得离开。()

脚不用跨出家门。()

2、用“”划出写猪笼草样子的句子。2%

3、根据文章内容完成填空:4%

当蚂蚁的触角触到了“猪笼”里的蜜露,它激动了,

,最后,它

4、读了文章,你觉得文中的“我”是个怎样的孩子?用自己的话说一说3%

四、作文25%

要求:仔细看图,看清图意,把这个小故事写下来,自己加个题目。

注意用词正确,语句通顺,条理清楚,字数在150个左右。

[三年级上册语文试卷]

三年级语文上册试卷电子版三年级语文上册试卷题人教版篇三

三年级语文上册期中试卷

一、细心拼一拼,认真写一写。(8分)

dàijípíngtáo

穿()遗()()子()罐

kuānyùgǔlìmáodùnxiōngpǔ

()()()()

二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(4分)

1、假日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假(jiǎjià)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝(cháozhāo)我脸上吹。

2、列文虎克待着没事,就一边看(kànkān)门,一边磨(mòmó)起了镜片。

三、细心辨别,选出正确的字填在()里。(6分)

1、闪、阅、闷:()读纳()躲()

2、燥、躁、操:急()干()做()

四、照样子,先给下面的字加部首换成新的字,再组词(12分)

例:高(稿)(稿纸)

丁()()胡()()

舌()()竟()()

申()()奉()()

五、照样子进行词语接龙。(4分)

精力神气气功

傲慢()()。雄伟()()

六、先将下列的词语补充完整,然后照样子各写一个词语。(8分)

()近闻名严严()不知不()()溜溜

七、先连一连,然后按要求写一写。(7+2分)

请写出一句你课外积累的名言或者谚语,也可以是对联哦。

八、按课文的内容填空。(3+2分)

1、水光潋滟晴方好,。欲把西湖比西子,。

这首诗选自《》,诗人。

2、各种各样的鱼多得。正像人们所说的,西沙群岛的海里,一半是水,。

第二部分:阅读积累与使用(34分)

一、阅读《盘古开天地》片段,回答问题(15分)

盘古倒下后,他的身体发生了极大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、南、西、北四极;他的肌肤,变成了广宽的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

1、“广宽”的“辽”字用音序法应查字母,用部首查字法查部,

“辽”字在字典表示(1)远;(2)朝代名。“广宽”的“辽”应选。(3分)

2、这段话是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。(2分)

3、细心读一读文段中的2、3句,然后按要求填写。(4+2分)

(1)按课文内容填空。

()的雷声()的花草树木

()的江河()的雨露

(2)请你先想一想文中“……”表示什么?然后根据课文省略的内容试着写一写。

他的变成了。

4、同学们,喜欢盘古吗?请用一、两句话来夸夸他。(2分)

5、阅读是一件欢愉的事,相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事,请把其中的两个故事名字或书名写下来。(2分)

《》、《》。

二、阅读《北京的香山》一文,回答问题(19分)

北京的香山有一片美丽的果树林。秋天,金色的梨果结得真多,一簇簇,数也数不清。满树的海棠,像开了一树金红的花把绿叶挤得都看不见了最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄,深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的,还抹了一层淡淡的白霜。看来,本年又是一个丰收年。

1、请在“”上标上正确的标点符号。(2分)

2、请找出描写颜色的词写在括号里。(4分)

()()()()

3、在文中找出下列词语的反义词。(4分)

讨厌――()少――()深――()丑陋――()

4、短文写了、、这几种果树。(3分)

5、我从文中“一簇簇”“数也数不清”体会到

。(2分)

6、文中的句子写得很美,我能端正地摘抄一个喜欢的句子

(2分)

我喜欢这句话的原因:

(2分)

第三部分:开开心心写作文(30分)

同学们,在你成长过程中,身边一定出现过不少令你印象深刻,让你喜欢的人;在你的学习和生活上,也一定发生过一些新奇、有趣的事;节假日期间,你和家人又是如何度过的……你最想告诉大家的是什么呢?请你以《难忘的一件事》为题写作文。写的时候,注意要把你最想表达的意思写清楚哦。

要求:1、语句通顺,将内容写具体些,不少于200字;

2、书写工整,不写错别字。

三年级语文上册试卷电子版三年级语文上册试卷题人教版篇四

三年级上册语文期中试卷

一、把下列字换偏旁组成新字,再组词。

例:漆(膝)(膝盖)难()()蒌()()摇()()

换()()慌()()透()()侵()()

竖()()载()()

二、积累词语。

威风()()()()悦耳望()止()古朴()()

()()茏茏开天()()心花()()贪得()()

七、阅读课文片段,完成操练。

它来了!那小巧玲珑的体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中欢愉地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。

春雨如烟如雾,无声无息地下着。水田里的秧苗,塘边的柔柳,绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对……小燕子欢叫着,穿来穿去。

1.文中的“它”是指。

2.燕子有的体态,一身的羽毛,发出的啁啾声。

3.第二自然段描写了哪些景物?

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