一、积累使用：（共30分）
1．根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分)
juāndìshùnhài
刻根深固间人听闻
2．下列标点符号使用有错误的是（）（2分）
A.爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”
B.他是六、七十岁的白叟，非但身体不强健，并且是有病的。
C.课文《社戏》节选自《鲁迅全集》第一卷（人民文学出版社1981年版）。
D.按照我国传统习俗，为了让邪魔鬼祟不敢登门骚扰，便在家里影壁后面竖起的天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此”。
3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是()（2分）
A.“中国航天之父”钱学森毅然放弃国外优厚待遇，回到祖国艰苦创业的这一感人故事令很多人历历在目。
B.湖北荆州的十余名大学生在两名小孩落水的生死关头并没有惊慌失措，而是采用结人梯的方式救人，不过令人痛心的意外还是夺走了其中三人年轻的生命。
（二）阅读《李生论善学者》，按要求完成8―11题。（14分）
王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎”李生说①之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也”王生益愠，不应而还②走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎不然，迨③年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。”
【注】①说（shuì）：劝说。②还（xuán）：通“旋”，掉转身。③迨：等到。④炯戒：明显的警戒。
8.根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）说说下列句中加点词语的意思或用法。（4分）
①或谓君不善学（）②吾悉能志之（）
③李生故寻王生（）④莫逾自厌（）
（2）与例句中加点词语用法相同的一项是（）（2分）
例句：李生说之曰
A.凡师之所言B.告之曰C.几欲拒人千里之外D.学者之大忌
9.用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。（2分）
君但志之而不思之
10.用现代汉语翻译下面的白话句。（4分）
（1）王生益愠，不应而还走。
（2）人不知而不愠，不亦正人乎（《论语》）
11.结合生活实际，谈如何做一个善学者。（2分）
（三）阅读《把“绿色”穿在身上》一文，完成12-14题。（10分）
①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。
⑦明天，你我都会把“绿色”穿在身上。
（选自《穿越时空》，有改动）
12．21世纪最时尚、最持久的时装主题是什么（3分）
13.第④段画线的句子使用了什么说明方法有什么作用（4分）
14.简要说说第④段中加点词语“最次要”的表达作用。（3分）
（四）阅读战富国的《成功的道路有多远》一文，完成15―17题。（10分）
①成功，是一个诱人的字眼。人的一生，都向往成功，没有谁企盼失败。通往成功的道路，有的人能够并不怎么费劲，有的人却一辈子都能够走不完。
②通常的说法是，天赋聪明的人比较容易取得成功。但天赋聪明自己却不努力，成功的几率就要小得多。中国汗青上有这么一个故事，说的是清朝大名鼎鼎的曾国藩，原本天赋不高，一日在家读书，一篇不太长的文章重复念了许多遍，就是背不会。而此时，他家梁上正趴着一个贼，本打算等他睡觉以后偷点东西。可等了好久，曾国藩总是反复背诵那篇文章不去睡觉。贼等得不耐烦，火道：“你这笨货还读什么书”说完把那篇文章完整地背诵了一遍，然后扬长而去。贼虽然天赋聪明，但毕竟也只能是个贼。可曾国藩却通过自己不懈的努力成为我国近代史上最有大夫本源的人。
③一个有幻想的人、有智慧的人、有能力的人，只要对自己所从事的事业肯花时间，肯花实力，百折不挠，坚持不懈，那么他离成功就不会遥远。人世间的许多事，只要我们想去做，大多是能够做到的。如果不做，天分再好也是枉然。
④中国有一句人们耳熟能详的词叫“十年磨一剑”，许多成功的人和成功的团体，打拼多年终获成功，这方面不乏其例。摩托罗拉的高尔文也罢，万科的王石也罢。但他们成功的背后，都有一个词，叫“挺得住”。那些成功的人，那些成功的团体，哪个背后不是一番拼搏奋斗的血泪史哪个不是因为“挺得住”才有了明天的成就成功的道路各不相同，但是成功的规律却大致一样。成功法则需要的是我们的意志、品质和气概。
（选自《思维与智慧》，有删改）
15．阅读全文，请写出文章的中心论点。（2分）
16．请分析文中引述故事的作用。（4分）
17．请谈谈读了本文后有什么感受。（4分）
（五）阅读卫宣利的《比生命更长的爱》一文，完成18―21题。（20分）
①她对父亲的记忆，是从5岁开始的。那天晚上，父亲和母亲吵架，她被吵醒后睡眼惺忪地从卧室里走出来，迎面飞来一只杯子，“啪”的一声，正打在她的额头上，鲜血顺着眼睛流下来。父亲愣了片刻，慌忙抱起她往医院跑。医院离家大约有十几公里，父亲一路飞奔，不断有汗珠落在她的脸上。父亲不停地叫她的名字，她故意不理父亲。父亲急得大叫：“丫丫，你别吓我啊！”她猛地用手攀住父亲的脖子，附在他的耳边轻声说：“爸爸，以后别再和妈妈吵架了，好吗”
②父亲哭了，他说：“丫丫，以后不准再吓爸爸……”
③从那以后，父亲果然再没有和母亲吵过架。
④16岁那年，她考上了县重点高中，父亲很高兴，带着她去参加面试。考短跑时，因穿了一双破旧的凉鞋，没跑几步，鞋的后带就断了，猝不及防中鞋子被远远地甩出了跑道，她的体育得了“0”分。
⑤体育成绩不及格，文化课的分数再高，学校也不会登科的。她眼泪汪汪地在人群中寻找父亲，却怎么也找不到。正在万分懊悔时，父亲满头大汗地跑来了，手里拿着一双崭新的球鞋。他急切地说：“我去找教员说说，让你再补考一次！”
⑥那是8月底的一天，太阳炙热如火，她在远处默默地望着弓身低头的父亲，想象着他正满脸堆笑、无比谦恭地替她赔罪，心里忽然一阵疼痛……
⑦父亲的努力换来了她的补考资格，她以第一名的成绩过关。
⑧高二的暑假，她和同学一起去玩。路上，她坐的那辆车和另一辆车相撞。父亲赶到医院时，她已经躺在手术室里。手术后见到父亲时，他的面容苍老而憔悴，眼角和嘴角在剧烈地抖动，高大的身躯佝偻起来。
⑨医生断定她以后的日子将在床上度过，父亲没敢把成果告诉她，自己在医院的厕所里嚎啕大哭。父亲在她的床前守了3个月，给她翻身，喂她吃饭。他背着她到3楼扎针，到5楼检查，一步一步，汗水湿透了他的衣衫。
⑩几个月后，父亲发现她腿上的肌肉开始萎缩。他说：“丫丫，咱不能就这样认命，你得站起来！”他慢慢地把她移到床边，和母亲一人扶着她的一只胳膊，努力地想要让她站起来。可是她瘫软的双腿根本就不听使唤，她的身体不停地颤抖，豆大的汗珠从脸上滴落下来，他们也累得气喘吁吁，最后他摔倒在地上，她也重重地跌倒在他的身上。
⑾她终于失望，伏在他的身上歇斯底里地痛哭起来。他长叹一声，老泪纵横……
⑿那天晚上她辗转不眠，父亲在窗外拉了一夜的二胡，他把所有的愁绪都融进了曲子里。她用手轻轻抚过父亲满头的银发，那每一根发丝上，都写着一个父亲的煎熬和挣扎、担忧与呵护。她的泪水潸然而下。
⒀张小娴说：“我们能够爱一个人比他的生命更长久，却不能够比自己的生命更长久。”可她却想说：“不，有一种爱比他的生命更长久，哪怕有一天他的生命已经终结，他的宠爱和心疼仍会长久地伴我一生――那就是世界上最深沉、最博大的父爱！”
（选自《读者》，有删改）
18.本文写了她几次流泪，表达了她什么感情（6分）
19.揣摩第⑥段划线句父亲对教员讲了些什么。（4分）
20.第⑩段划线句从父亲的话语中看出父亲具有怎样的性格（4分）
21.世界上真的有爱超过生命的吗结合本文内容或接洽实际，发表你的见解。（6分）
三、作文（60分）
别等太阳已经高挂天空，才进入明天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心；别等已经失败，才来懊悔……那样只会等白我们的少年头，只会让我们错过收获和收获的季节……
请以“别等”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整再作文。
（2）文体自选（诗歌除外）。
（3）600字左右，不出现真实校名、人名。
（4）书写工整规范。（4分）
参考答案
1.镌、蒂、瞬、骇
2.B
3.A
4.（1）盛必虑衰；（2）行远必自尔；（3）不积小流，无以成江海；（4）铜雀春深锁二乔；（5）沿溯阻绝；（6）吹面不寒杨柳风；（7）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”等。
5.有关劝说不要随地扔垃圾，保护环境，珍爱健康，注意文明即可。称呼得体、来由充分、语气委婉。
6.（1）刊名是否有文学色彩、栏目设置是否多样、版面布置是否合理、书写是否工整、插图是否合适等。（2）马克?吐温；小说；乔?哈泼、哈克、蓓姬、印第安人乔等；情节相对完整即可。（3）相似之处：机智、勇敢、坚韧等。值得提倡，生活中我们应该学习他们的这些优点，克服困难，走向成功。
7.（1）孤舟、微月、枫林，营造了一种凄清(或凄凉)的氛围，烘托出“流人”的一腔愁情。（“孤舟”写出孤寂之情，“微月”借月光点染羁旅之愁，“枫林”借深秋之景渲染凄凉之情。）（2）岭色千重万重雨。（3）迁谪者的羁旅之愁。
8.（1）①有人；②都；③特意；④满足。（2）B
9.君/但志之/而不思之
10．（1）王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。（2）人家不相识我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的正人吗
11.善于思考，不耻下问，择善而从，学而不厌（要接洽实际，答出其中的三点即可得
分）
12.环保、休闲、健康。
13.举例子，通过具体的例子让我们相识设计师们根据环保法已开辟出一系列“塑料制衣”，
从而使说明更具体，更有说服力。
14.突出用“再生利用”法有效地减少生活垃圾的重要性，但不是环保的唯一手段，表明还有其它手段，体现了说明文语言的准确性。
15.成功法则需要的是我们的意志、品质和气概。（答“一个有幻想的人、有智慧的人、有能力的人，只要对自己所从事的事业肯花时间，肯花实力，百折不挠，坚持不懈，那么他离成功就不会遥远”也可）
16.激发读者的阅读兴趣；起论证论点的作用。
17.离成功远近，取决于对自己所从事的事业肯不肯花时间，花实力，能否坚持不懈。
18.3次，第一次流泪在体育测验得“0”分后，表达了她焦急、懊悔之情；第二次流泪是在车祸后想站起来却摔倒，表达了她失望之情；第三次流泪是在她读懂父爱后的痛心与感动之情。
19.请求谅解，自责，反复说明体育分数对女儿升学的重要性等等。
20.永不屈服、不向命运低头。
21.有，结合父爱、母爱、兄弟间手足情深及其他情感谈谈。
2016五年级下册语文期末试卷及答案(人教版)3一、字词百花园。(19分)
1.请你根据拼音，正确、工整写出词语。(5分)
ɡēyáoyuánjiànjìdiànjǔjuéqídǎo
()()()()()
nuòyánjiàntǐnɡchānfúbìbǎnɡpéichánɡ
()()()()()
2.下面带点的字注音有错误的两项是()。(4分)
A.倭(wō)寇机械(jiè)妖娆(ráo)凹(tū)凸
B.收敛(liǎn)尴尬(ɡà)镌(juān)刻携(xié)手
C.搪塞(sài)踉(niàng)跄剽悍(hàn)
D.噩(è)耗焚(fén)烧憧(chōng)憬气氛(fēn)
3.下列词语中有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分)
A.繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪()
B.安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚()
C.铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演()
D.连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福()
4.用“雅”字组成不同的词填空。(3分)
(1)杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴()，是休闲度假的好去处。
(2)妈妈说钢琴是()艺术，希望我用心学习。
1.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“，。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“，
。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)
2.诸葛亮采用的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：。(2分)
3.任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。(4分)
正直勇敢坚强诚信奉献
()：()：
4.古代采用、等形式传递信息速度。现代人采用、、等形式传递信息，快捷方便。(2分)
四、阅读欢乐谷。(25分)
(一)乞丐
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的白叟挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、破烂的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟;我什么也没有带，兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1.接洽上下文，写出下列词语的意思。(2分)
惘然无措：
惶惑不安：
2.用“”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个、
的乞丐。(4分)
3.“施舍”的意识是。乞丐从“我”这里得到了
;“我”从乞丐那里得到了。(3分)
4.学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)
(二)最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐土,颠末了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精巧的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐土各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力操持而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，急速让司机调转车头返回巴黎。
回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐土撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐土的旷地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐土提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐土的路(经径)设计被评为世界最佳设计。
1.给加点的字注音：吆喝()看管()撒种()铺设()(2分)
2.从文中找出下面词语的反义词：糊涂——()粗俗——()(2分)
3.将短文中画“”的部分各用一个成语代替。A.B.(2分)
4.“对迪尼斯乐土各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出。(2分)
5.用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)
6.迪斯尼乐土的路径为什么会被评为世界最佳设计?接洽短文写出你的理解。(3分)
五、写作魔法营。(30分)
作文题目一：耶!我自己说了算
作文题目二：又是一年春草绿
提示与要求：1.任选一题。
2.紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。
小学五年级下册语文期末试卷答案：一、1.歌谣援建祭奠品味祈祷诺言舰艇搀扶臂膀赔偿
2.AC
3.A.棉(锦)B.粹(瘁)极(急)
C.瑕(暇)D.连(敛)熄(息)
4.(1)典雅(2)高雅(3)文雅
5.尔皆甚如何造化所在推却
都很你推辞地方为什么福气
二、1.(2)自由(3)诚恳(4)节约(意思近似的词语也行)
2.(1)群马疾驰襟飘带舞蒙古族老乡远迎来客的情景
鲜艳的服饰飞驰的骏马飘舞的衣襟衣带
(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。
(3)没有一场恶斗打死了山君之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可托。
三、1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬未闻孔雀是夫子家禽
2.草船借箭4.烽火跑步或漂流瓶慢报刊广播(或电视网络)
四、(一)1.不知道怎么办。因不相识情况而害怕。
2.一个乞丐——一个衰弱的白叟挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的`嘴唇，粗糙、破烂的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
饥饿潦倒
3.把财物送给别人温暖、关怀、爱心理解
(二)1.hèkānsǎpū
2.清醒优雅
3.微不足道喜出望外
4.格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。
5.格罗培斯难以定下迪斯尼乐土路途的方案。
6.因为迪斯尼乐土路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。
2016五年级下册语文期末试卷及答案(人教版)4第一部分:基础知识积累与使用
一、选出带点字的正确读音画“——”线。
阻挠(náoráo)勉强(qiǎnɡqiánɡ)厌恶(wùè)
投奔(bēnbèn)称心(chènchènɡ)倔强(juéjuè)
二、看拼音写词语
xuànrǎnyòuzhìdǎnqièèhàofēnɡkuánɡ
dùjìpáoxiàowǔrǔpòzhànchōngjǐng
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是()，并按要求写词语。
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语：AABBABCCABAC
写出带“马”字成语：
四、选择题
1、把下列中不属于四大名著选出来()。
A《史记》B《三国演义》C、《水浒传》D、《西游记》
2、“小嘎子”是作家()的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音B、徐光耀C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著()。
A、《西游记》B、《水浒传》C、《红楼梦》D《三国演义》
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的()。
A、吕岩B、杨万里C、辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说()中的一个人物。
A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓
五、按要求，改写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。
1.良药，忠言。
2.折花逢驿使，。
3刘关张桃园三结义，。
4.一叶渔船两小童，。
5.，吾将上下而求索。
七、经典诗文填空。
1、，志在千里;，壮心不已。
2、但愿人长久，。
3、，一枝红杏出墙来。
八、选词填空。
诚心爱心信心恒心关心耐心
1、我们在日常生活中，对自己要有()，做事要有()，学习要有()，与人交往要有()，对有困难的人要去()，向他们奉献自己的()。
如果……就……虽然……但是……不但……而且……
因为……所以……即使……也……
2、()全家数我最小，()受到奶奶的偏爱。
有时和姐姐吵嘴，()是我的过错，外婆()不责骂我。
现在奶奶()离开了我们，()我永远忘不了她。
九、连连看。(语文主题学习部分)。
水上城市荷兰
花之国，水之国，风车之国威尼斯
破釜沉舟《史记》
史家之绝唱，无韵之离骚巨鹿之战
第二部分：阅读积累与使用
十、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了(liǎolē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xìjì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门迩来。这个人打扮与众不同()：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。何况这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
3、本片段的次要内容是：
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著,文段通过和两个方面的描写，向我们展示了一个、的人物形象。
十一、阅读短文，回答问题。
秘密
有一天，一个当小学教员的朋友讲了一个小儿子的故事。
他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，教员常常会有一种错觉，认为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěib?)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小儿子呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给教员一支铅笔。他说：“教员，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
当教员的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，教员真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，教员只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，教员和他一直共有着这个秘密。
过了几个月，孩子的生日到了，教员买了整整100个小学生常用的作业本给他。教员说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.接洽上下文给加点词语选择恰当的解释。()
菲薄：A微薄(指数量少、质量次)B瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()。
A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
5.短文次要描写了小儿子的语言、和，表现了他是一个的孩子。
6.想象小儿子长大以后又见到这位教员，他会说什么?(写几句连贯的话)
第三部分：习作
十二(两题任选一题)
1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”能够会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：①情感真实，内容具体，语句通顺。②书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目：我得到了
要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的颠末写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
20xx年五年级下册语文期末试卷答案：
一、(共11分)
1、cénɡ√liǎo√xì√cháo√(每题0.5分共2分)
2、别具一格(1分)
3、王熙凤的出场(1分)
4、彩绣辉煌，…………下罩翡翠撒花洋绉裙。(1分)
5、《红楼梦》外貌语言伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势(每空1分共6分)
二、(共10分)
1.B(1分)
2.B(1分)
3.④⑤(每题0.5分共1分)
4.教员和这个小儿子的秘密。秘密是教员用铅笔给小儿子批改作业(意思答对即可得2分)
5.动作、神态;善良、懂事(每空1分共3分)
6.略(共2分)
第三部分：习作(20分)
一、基本情况
本次检测参考人数42人，平均分为79.5分，及格人数39人，及格率93.62%，优秀人数14人，优秀率33%。
二、试题特点
本试卷分为三大板块，共十个大题，知识点及分数见下表。
1、最新五年级下册语文期末测验卷分析：内容布局稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持不变，基础知识、阅读和作文三大板块不变不变，分值也保持不变，但通过“按要求写成语、修改病句”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。
2、作文改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。
三、学生答题得失分析
尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
(一)、听力题(5分)难度中等，但对于中下水平的学生较困难，有一部分同学容易写错别字，尤其是“滴水”的“滴”字。
(二)、基础知识
1、字音、字词(二、三题，共14分)
试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，但那些拼音很容易拼错，有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的次要原因，答题时粗心大意，再加上对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。
2、句子(第四题共4分)
这题的句子操练有三种形式，第一种是连词成句，并写两个意思完全相反的句子，这是新出现的题型，成绩优秀的学生很容易得分，但中等以下的同学，还没搞清题目的意思，容易失分。第二种照样子写话和第三种修改病句，比较常见，难度也不大，学生答得教好。从卷面来看，失分的原因有：一是课文读得太少;二是平时操练时没有认真答题，错题也没有订正。
3、书海拾贝(第5题共11分)
本题是填空题，所考查的内容是本册的古诗和要求背诵的内容。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字，按要求写古诗的题目张冠李戴了。
(三)、阅读广场(共31分)
第1题：《两块银元》节选，共4分
节选的内容简短又简单，所提问题也较容易回答，有一部分同学的失分次要是错别字，如“刘伯承”写不出来。
第2题：《秦始皇兵马俑》节选，共12分
学生得分率不高，尤其是标点符号，做全对的只有一小部分学生。对于四第4小题，“根据节选部分的内容，选择其中的一组关联词”，有些同学题目没看清楚，没有根据接选的内容，选择关联词造句，而白白失分。
第3题，课外内容节选《牛》，基础题较容易回答，次要是把文章分段，并概括段落大意一题，容易失分。这说明学生平时的阅读技能没掌握好。
(四)、作文(共30分)
第1题，是口语交际。
对四川灾区的群众、差人、主席等说说心理话。本题符合时事要求，有让学生充分发挥的空间和叙说心理话的机会，得分较容易，只是字数还能够达不到要求。
第2题，是半命题作文《这件事真叫我——》。要求先把题目补充完整，按一定顺利，把事情的颠末写清楚。这给学生一个自由发挥的空间，写的事情可以包罗万象，但要求写出真情实感。
从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识;三是内容丰富多彩，语句优美流利;三是中心明确，布局比较完整。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容无视，一是选材上多相通之处，视野不够坦荡;二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力;三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四;四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。
2016五年级下册语文期末试卷及答案(人教版)5一、我写的汉字最漂亮。
jíchíjiāoxīxiūsèjìdiànjǔjué
()摔()清()()()()
xuànrǎndùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ
()()()()()
二、我会给带点字选择正确的读音(画上“—”)。
六、小法官：正确的划“√”，错误的划“×”。
1、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。()
2、《城南旧事》写的是林海音在北京城南阅历的童年往事。()
3、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。()
4、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的魔难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。()
5、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物寓人，托物言志。()
七、记忆加油站：按课文内容填空。
1、船夫的技术特别好。行船的速度极快，交往船只很多，他()，毫不()。
2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用()，不用墨线勾勒的中国画那样，到处()，轻轻流入云际。
3、()都张伞，不是遮头是()。
4、梁国扬氏子九岁，()。孔君平()，父不在，乃呼儿出。
在公共汽车上有一块牌子，上边写着“制止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得甘愿答应接受?试试看，请你写下来。