【我们的创意作文——思维导图介绍自己】刘承溪《我的“自画像”》（十八）
我一直探索用思维导图来教阅读和写作，借用简单、实用的现代工具和手段，让孩子们更快、更好地领悟、掌握阅读和写作的精要。思维导图可以使学生“理解性记忆”和“布局化思考”。用它写作文会很轻松，不信你来试一试吧！
介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。也可以事件为中心,抓住自己的特点写清楚具体。以《与众不同的我》为主题写一篇作文。请同学们赶快拿出自己的笔,按照教员的作文要求，写一篇精彩的作文,亮出精彩的自己吧！
【创意作文展示】介绍自己——与众不同的我（十八）我还爱唱歌。在KTV我就是个麦霸，在家我也经常跟着天猫精灵唱得没完没了。你看见我安静了，会疑惑不解，在干嘛我在折纸哩！当你看见我的时候，我已经沉浸在折纸的世界里无法自拔了。我也很喜欢打羽毛球，虽然我是一名初学者，但我会不断进步的。这项运动不但能提高反应能力、手眼的协调能力还能长个，让人怎么能不爱呢
有时候我也是一个磨蹭的人，做作业也很拖拉，经常惹妈妈生气。这是我性格中最大的毛病，也是我未来急需改正的地方。但是我也有很多优点，我细心、勤劳、温暖，教员和身边的叔叔阿姨也经常夸奖我是一个“小暖男”。
我的心愿是想成为一位医生，因为医生能救死扶伤，我还希望家人能平安健康、幸福长寿。
这就是我，一个阳光儿子，兴趣爱好广泛、有时乖巧可爱、有时古灵精怪、有许多有缺点的人。你喜欢这样的我吗
蓄过的力就是此刻的光
出色的人不一定天赋异禀，但做事情一定会踏踏实实、专注认真。在应该奋斗的年纪，舍得花力气去填平坑洼，未来的道路才能够平坦畅通。当你不辜负时间，时间才不会辜负你。
【我的创意作文】如何教利用思维导图介绍自己——与众不同的我（一）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（二）【我的创意作文】如何教四年级孩子利用思维导图介绍自己——与众不同的我（三）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（四）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（五）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（六）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（七）【创意作文展示】介绍自己——与众不同的我（八）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（九）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（十）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（十一）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（十二）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（十三）【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己——与众不同的我（十四）【我的创意作文】袁楚洋《介绍自己——与众不同的我》（十五）【我的创意作文】王禹淇《介绍自己——与众不同的我》（十六）【我们的创意作文——思维导图介绍自己】姜奕西《我的“自画像”》（十七）学习欢愉！返回搜狐，查看更多责任编辑：