第1篇：迎元旦才艺表演及游园活动方案
一、宗旨
活泼、开心、参与
二、时间及参加者
1、时间：2011年12月31日下午。
2、参加者：1-9年级全体师生
三、方案
[一]才艺表演：
1、节目：唱歌[每班限报一人]、器乐、舞蹈、美术、书法[请注明毛笔还是钢笔]、水果拼盘、手工编织、呼啦圈、记忆比拼、讲故事、演讲、其他各种技能技巧[请注明项目]的表演等。[活动工具请自带]
2、方法：自愿报名，整合确定项目，再通知选手。
3、要求：各班填好后以年级为单位在12月16日[周二]前将报名表发政教处邮箱。[报名表附后]
三．活动介绍：
首先通过真人漫画创作，拍和比赛等形式增加和促进感情交流，内容积极向上，关注大学生心理健康。
“舞会才艺表演”时，男生宿舍和女生宿舍将随机抽取，一一配对，一个男生宿舍和一个女生宿舍一共8个人将组成一支参赛队伍。
本次大赛面向两栋宿舍全体成员，除去大四宿舍，并由自委会6栋指导教员高男教员和7栋指导教员陈哲教员担任嘉宾评委。大赛内容分为“真人漫画”和“舞会才艺表演”两部分，分别占成绩的50%，以综合分最高者为胜，届时将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。比赛内容积极向上，形式自由，能够充分发挥同学们的想象力和创造力，让同学们充分感受到宿舍文化的精彩和大学生活的多姿。本次活动遵循“公平，公正，公开”的原则，让同学们充分享受比赛的乐趣，留下美好的回忆。
同时，本次比赛也是6、7栋宿舍评比的一部分，第一名宿舍加4分，第二名加3分，第三名加2分，同时，所有参加者加1分。
四．活动时间：5月3日——28日
五．活动安排：
(一)真人漫画创作（创意合照）大赛5.19——5.26日
ø比赛目的：通过创作，拍和比赛等形式增加和促进感情交流，内容积极向上，关注大学生心理健康。
ø参赛要求:8人为一组，拍合照一张，8人必须都得出现在照片上，ø所需工具：题板。
ø漫画内容：内容创新，有特色。积极健康向上，主题与心理健康或者大学校园生活相关。
作品呈现方式：真人影
ø活动规则:各参赛小组在一周时间内将本组成员以真人漫画的形式展示出来，由两栋宿舍自律委员会成员投票评审打分，本次活动占总成绩的50%。
作品请发到邮箱文件名为（例：1号+6栋201+7栋201）
本次比赛的前5名参赛作品将展示于舞会场地。
（二）联谊舞会才艺表演5月28日
ø活动目的：
1、舞会上，同学们可以恣意享受舞蹈的乐趣，可以一展才华，最后进行本次公寓文化节的颁奖典礼
2、通过该联谊舞会可以更好地丰富大学生课余生活，促进学生间的感情沟通和交流，向学生传达积极向上的心态，更好地达到公寓文化节的目的。
ø活动内容：前半部分为“魔幻联谊舞会”；后半部分为“才艺展示”，各组参赛人员自行准备2-3分钟的才艺展示，有专业人员评分。该部分占总成绩的50%
ø活动次要面向对象：
6、7栋宿舍学生
ø当晚活动流程：前半场：出场（19:15）——主持人宣布正式开始（19:30）——开场舞蹈表演（19:30-19:35）——男女配对组合（19:35-19:40）——教舞环节（华尔兹）（19:40-20：00）——兔子舞（20:00-20:20）
ø后半场：才艺表演——教舞环节（北京平四）（20:40-21:00）——自由舞（21:00-21:20）——颁奖（21:20-21:30）——（21:30-21:45）——兔子舞（21:45-21:55）——（21:55-22:05）——结束
奖品购买及比赛所需物品的准备
奖品设置如下：
一等奖：荣誉证书、价值300元的奖金或者奖品；加4分
二等奖：荣誉证书、价值100元奖金或者奖品；加3分
三等奖：荣誉证书、价值50元奖金或者奖品；加2分
同时，所有参加者加1分。
报名方式：
以宿舍为单位，复制报名表格（如下），填好后发到邮箱文件名为栋宿（例：6栋201室）
报名时间：5。9-5.14，还等什么快行动吧！
第3篇：儿童才艺表演活动主持词儿童才艺表演活动主持词
导读：本文儿童才艺表演活动主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇1】
女：尊敬的领导、教员
男：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈
齐：大家早上好！
女：送走五月的芬芳
男：迎来六月的朝阳
女：明天是一个特别的日子
男：是一个欢愉的日子
女：是属于我们自己的节日
齐：“六一”国际儿童节
男：在这里，我们祝愿所有的小朋友
齐：节日欢愉，幸福健康！
女：在这个特别的日子里
男：我们真诚的对教员说
齐：您辛苦了！
女：使您陪伴我们成长
男：一路走来笑语欢声
女：在这个欢愉的日子里
男：我们真诚的对爸爸妈妈说
齐：您辛苦了！
女：您给予了我们爱的滋养
男：您见证了我们的健康成长
女：千言万语无法表达我们内心的激动
男：万语千言不能说出我们的欢愉心情
女：让美丽的花裙子飘起来吧！
男：让动听的歌声唱起来吧！
女：蓟县第二小学幼儿园
男：请“六一”文艺汇报演出
齐：现在开始【篇2】
揭幕：
师：亲爱的教员、小朋友们
女：尊敬的爷爷、奶奶
男：叔叔、阿姨们
合：大家下午好！
女：新的一年即将光降，我们又长大了一岁了
男：让我们轻轻地说声：“小猪再见，小老鼠你好！”
女：让我们用才艺来迎接新年的到来。
合：安海幼儿园“庆元旦”幼儿才艺表演现在开始。
（一）歌伴奏《过新年》
男：首先请欣赏歌曲《过新年》，由大三班陈铭威演奏，蔡梓晔、王凯航演唱，大家掌声欢迎。
（师伴音）
（二）音画表演
女：好听的一曲《过新年》道出了浓浓的过年情，接下来请欣赏小班的小弟弟小妹妹们为我们带来的音画表演，作画——黄子尧
（三）故事表演《不爱劳动的狐狸》
男：小朋友们，你们爱劳动吗（爱）我也爱劳动，可我认识一只不爱劳动的狐狸，我们来听听不爱劳动的狐狸最后会有什么成果。请听故事《不爱劳动的狐狸》，由大三班陈馨瑜小朋友表演。
（四）街舞《来跳舞蹈吧》
女：爱跳舞吗来跳舞吧！让我们一起跟随激烈的音乐感受他们与众不同的热情吧！请欣赏街舞表演《来跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等
（五）英语歌曲联唱
男：（对女说）哎！叶子，你会说英语吗
女：（嘟嘴）不会
男：那你就落伍了，我们幼儿园小朋友的才艺简直多了去了，她们还会唱英语歌呢！
女：真的吗那快请她们上来吧！
男：好！请听颜诗睿小朋友带来的《苹果树》以及卓依诺小朋友带来的《哆唻咪》
（六）天津快板
男：（模仿快板声音）让我说一说快板书。请欣赏吴政威小朋友
带来的天津快板。
（七）魔术表演
（八）滑轮表演
男：接下来请欣赏陈泽凯等小朋友带来的精彩刺激的滑轮表演。
（九）表演唱《天黑黑》
女：刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，接下来请欣赏朱嘉威、林紫妍等小朋友带来的表演唱《天黑黑》
（十）功夫表演
男：（表演中国功夫）
女：（疑惑）你在干什么呢
男：我在练中国功夫
女：（不认为然）谁教你的花拳绣腿的！
男：（挠头）呵呵，师傅在那儿呢！（手指表演者）
为丰富湖北第二师范学院暑期实习生的实习生活，给实训生和领导提供一个展现自我的舞台，进一步促进学生与领导，学生与学生之间的友谊，丰富实习生活，活跃工作氛围，机电系有关部门进行了以“我行我秀”为主题的大型才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与团队精力，为暑期实习生活描下绚丽的一笔。
活动主题：我行我秀，才艺比拼
第5篇：才艺表演主持人台词才艺表演主持人台词
1正：迎着漫天雪白的飞雪，新年的脚步已经迈出。
贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。
正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们欢愉的生活。
贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。
正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。
贝：就在此时，我们感受到了xx的优越氛围。
正：明天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
贝：明天，我们激-情满怀，心潮澎湃。
正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，我们年才艺表演赛现在开始!
正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，明天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。
贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目埃
过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类魂灵的工程师带来的三句半《过新年》。
正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。
爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由xx、xx两位情人带来的情歌对唱《心雨》。
贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。
正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。
贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。
相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。
正：囚得住鸟，却囚不住欢愉的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的欢愉，永远开心!请欣xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。
正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。
贝：甲士的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女甲士，是我们xx的骄傲。请欣赏xx姐姐为大家带来的舞蹈。
正：不仅我们明天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演唱《南泥湾》。
贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。
正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精力可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。
贝：大家说,xx、xx跳得好不好?
接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。
正：难忘今宵是回忆。
贝：期待明天是美好。
合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年健康！
才艺表演主持人台词
2男：尊敬的教员，女：亲爱的同学们，合：大家早上好！
男：金秋的风给我们送来惬意凉爽，女：金秋的风给我们吹来瓜果飘香，男：金秋的阳光令我们激情荡漾，女：金秋的天空任我们自由翱翔。
男：在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。
女：明天才艺展示班级是六年一班。
男：首先让我们以热烈的掌声有请李珊娜同学为我们演奏古筝曲《红星照我去战斗》。
女：感谢李珊娜同学的精彩表演。
男：下面请欣赏康靖月、王翰的诗朗诵：《长江之歌》
女：同学们，伴随着激动的心情结束了这次才艺展示活动，男：感谢教员、同学们的大力支持和热情参与。
女：最后祝愿教员们、同学们以痛快、豪迈的心情度过这美好的一天，开始新一周的工作、学习。再见！
才艺表演主持人台词
3A：尊敬的各位领导、各位宾客
B:各位亲爱的教员、同学们，大家
A、B：晚上好！
A：玉兔月宫去，B:腾龙东海来
A：军训的号角还在耳边回响，B:希望的种子已经破土发芽
A：求学的钟声早已敲响，B:大学生活已拉开帷幕。
A:朝气蓬勃是我们的本色；
B:自强不息是我们的追求。
A:欢迎大家在百忙之中来到**学院xxx年新生才艺表演的晚会现场B:我是主持人SS
A:我是主持人BQ
B:青春飞扬，梦萦高材
A:现在我宣布——xxx年**学院新生才艺表演晚会，正式开始
B：首先，请允许我向大家介绍莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是·····
让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来
欢迎……
S:诶，对了，BQ，到目前为止，你已经做了18天的大学生了，有没有什么感触呢
B:说到感触啊，那不得不说起我们的班导了。在这18天里，我们每天跟班导在一起，像朋友，像家人，像导师一样，无微不至地关怀我们，我们的班级，不只是班级，而是相亲相爱的一家人。
S是的，没有错。为了表示对班导的感激，对同学们的爱，再资的全体同学，特意献上一首歌。
B:掌声欢迎。
S:有请。
S非常好听的大合唱，听的人心里暖洋洋的。诶，滨崎步。你怎么了B我。听到这首歌，让我想起了。一位姑娘。
S姑娘
B对，那是一段关于一条小巷，和一位姑娘的邂逅的美丽故事。
S哇。快说说，快说说，怎么个美丽故事。
B你别急啊，下面让我们请出**同学，让她来说说那段美丽的故事。——《雨巷》S有请朗诵者
B怎么样，SS姐，很有feel吧
S别提了。你的纠结情绪，传染到我了。唉。
B真的啊，别憋在心里啊，有我呢，赶紧说出来，开心开心~
S唉唉唉。素质素质。我想起了。我的他。
B诶。SS姐，这个我就要劝导劝导你了。我给你讲个故事吧，S嗯，你说。
B从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说。S咔咔咔~~~
B好好好，我不贫了。天涯何处无芳草，何必要在福大找。对吧。
S你懂什么，小屁孩，跟你讲个故事，你就明白了。接下来请出同学们带来的话剧——《孔雀东南方》
B有请
B好好好，看完此话剧，算是明白了，问世间情为何物，直教人。额。那个，S说的好，那接下，让我们来听几首歌吧。
B……（瞪着）
A好，我非常同意你的观点。那么接下来，请欣赏，由**带来的歌曲串烧。B有请。
S谢谢，谢谢你们的串烧，有的听，有的看，有的笑，但是好像还少了舞蹈吧B（清嗓……）想看么。嗯嗯
S快请出来吧。
B你求我呀。
S你求我求你呀。
B哼，算了，下面请出**带来的民族舞《天竺少女》
S有请。
B真是一群美丽的少女，还跳着美丽的舞蹈。啊。
S注意注意，口水。
B喔喔。
S所谓窈窕少女，正人好逑，姐姐我表示理解。
B理解万岁，理解万岁，所以。本帅哥，为表示此风流情怀，特带来吉他曲一首。
S行啊你小子，那我就把舞台暂时交给你了。
B放心吧，不送。接下来我给大家带来一首《灰姑娘》
S嗯。经鉴定，唱得还不错。
B谢谢姐姐夸奖。
S但是，接下来请出的，可比你唱得好多了。
B谁，站出来pk，我不服。
S好，霸气侧漏，黄导喜欢。
B啊，不敢不敢。
S哈，开个玩笑，让我们请出**，带来的合唱《无与伦比的美丽》
B有请
S好一个无与伦比的美丽，滨崎步，你知道，谁是世界上最美丽的女人吗。
Bismuchmorethanyou,S呵呵。
B嘿嘿嘿，好啦，快请出环安一班的同学们吧，人家都等得花儿都谢了。S好吧.带来的话剧表演《白雪公主》，请欣赏。
B有请
S好彪悍的皇后啊，不敢恭维
B是啊，白雪公主也好不到哪去。
SB怡。
S还是听听歌，洗洗吧。
B嗯嗯，**为大家带来，英文串烧。
S有请
S听完动听的歌，终于把那俩丑女人抛到脑后了。
B是啊，对生活有重新充满了希望。
S动起来，啦啦啦啦啦啦。
B行行行，你还是别动了，你这动的幅度太大，11级地震了都。S扯淡，我不挑了，还是让**的女生们来跳吧。
B请欣赏，手语舞，《我相信》
S有请
S生活并不总是一帆风顺的，光有信心不是万能的，B但没有信心是万万不能的，S接下来，勘规一班的林群淇来告诉大家，难于何处。B《蜀道难》，朗诵者，爱谁谁。呵呵，**。
S有请。
S谢谢，谢谢同学的，激昂大方激昂。
B（鞠躬的样子）
S对不起，我不认识他。
S接下来，请欣赏，合唱串烧，由演唱，有请。（揪着耳朵下台）
B最近的事件是闹的沸沸扬扬，激起中国同胞们的爱国热情。S听说有位博士有了新发明，B咱们一起来看看吧。
S下面请出带来小品《博士的新发明》
B有请
B这都什么博士啊，不靠谱。
S就是就是。
B爱国诚可贵，理性表达价更高。
S就是就是。
B任何情怀都可以表现在歌曲里。
S就是就是。
B我唱歌就很好听。
S就是就是。啊。呸~
B赶紧请出再同学，带来一首《我的歌声里》，伴舞（A:花月有容，B:风月无边。
A：明天的新生才艺表演到这里，接近了尾声。
A:我们要感谢这群--朝气蓬勃的年轻人！
B:是她们--用青春的梦想编织美好的未来！
A：是她们造就了一个熠熠生辉的/闪亮舞台，）
B:一个耀眼的/星光秀场！
A:好了，今晚的新生才艺表演晚会到此已经圆满结束。B:同学们，AB:晚安。
第6篇：才艺表演主持稿班级才艺表演主持稿
丹：尊敬的教员
仪：亲爱的同学们
合：大家下午好！
柏：明天，风和日丽、万里无云，我们即将迎来“六一”国际儿童节，在这个属于我们的节日里，让我们把最美最好的节目献给教员与同学！
仪：我们班的同学在课余时间学了许多本领，如：乐器，舞蹈，运动类等等，下面让我们的同学一一展示自己的拿手好戏！
丹：首先，让我们用热烈的掌声欢迎候沛雯上场。
她的琴声真悦耳，就像著名的小提琴家蒂博演奏的一样。感谢她让我们享受到这么美妙的音乐。
柏：跆拳道既可以锻炼身体，也可以保护自己，现在，就有请刘一弘
带来的跆拳道表演。
他的工夫真精湛，打得好极啦！希望他将来打出属于自己的一片天空。
仪：小品是一种幽默与表演角色的片段表演，明天同学们也准备了一
些小品，现在让我们细细品赏一下吧！别忘了用你们那明亮的眼睛录下这精彩的片段哟！掌声有请莫兰兰与她的团队上场。她们的演出可真精彩，都快把我们的肚皮笑破啦！
丹：拉丁舞是西方著名舞蹈，在我们班就有一名优秀的拉丁舞舞者，她曾获许多奖项，就让她为我们露一手吧！请欣赏拉丁舞表演（XXX）
让我们的拉丁舞公主卢睿上场。
她的舞蹈令我们刮目相看，真不愧是我们班的拉丁舞公主啊！丹：光阴似箭
柏：日月如梭
仪：我们的活动即将结束，感谢各位教员和同学们的支持与参与。
我们共同祝愿——
合：大家明天会更好！
2014.5.23
第7篇：才艺表演评分标准才艺表演评分标准
一、声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好，声音自然、流利，咬字吐字清晰；（2分）
2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（2分）
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（2分）
4、表情自然大方，富有感染力。（2分）
5、理解歌曲内容，表现力强；（2分）
二、器乐比赛评分标准
1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）
2、技术娴熟，演奏连贯流利，艺术表现力强；（3分）
3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）
4、上台落落大方，精力面貌好；（2分）
5、音色优美，富有感染力。（2分）
三、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好，主题突出；（1分）
2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（2分）
3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）
4、服装适合舞蹈内容、风格；（2分）
5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（2分）
四、戏曲类：
（一）清唱：
1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求，有较为准确的把握；
2、演唱吐词清晰，发音正确，行腔流利，音准好；
3、演唱声情并茂，与伴奏音乐契合，具有一定的艺术感染力；
4、每个清唱节目不超过5分钟。
（二）、彩唱
1、次要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握，能够完整地演唱和表演，与配戏演员配合默契；
2、演唱、念白吐词清晰，发音正确；行腔流利，音准好，与伴奏音乐契合；
3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求；
4、扮像好，演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力；
5、每个彩唱节目节制在8—12分钟以内。
五、小品类：
1、主题、题材好，内容健康向上，最好能反映青少年的生活；
2、具有一定的戏思想剧冲突，思想性、艺术性、观赏性结合较好；
3、语言生动、形象，符合剧中人物性格特征；
4、对话清晰、准确，声情并茂；人物造型把握较好，表演生动、逼真，具有一定的艺术感染力；
5、每个节目不超过15分钟。
六、曲艺类：
1、主题、题材好，内容健康向上，形式新颖，生动，思想性、艺术性、观赏性结合较好；
2、演员对所表演的曲种有较准确的把握，具有一定的说、唱基本功；
3、说、唱吐词清晰，发音准确，表演生动形象，具有一定的艺术感染力；
4、每个节目不超过6分钟。
七．其他类满分10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均得分即为参赛节目得分。
1、内容健康向上，能较准确地表现主题，有创新意识，支持原创。占2分。
